单选题
为提高学生的语言表达能力，赵老师计划班内组织演讲比赛，并设置丰厚的奖品。同学们为了积极参加比赛都在认真地准备，可是赵老师发现同学们为了获得奖品，班内出现了拉帮结派、互相猜疑的现象。此事例体现了教育的（ ）功能。 A 正向显性功能和负向隐性功能 B 正向隐性功能和负向显性功能 C 正向显性功能和负向显性功能 D 正向隐性功能和负向隐性功能
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正确答案：A
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[华图教育题目解析]：本题考查教育的功能。正向功能是指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用；显性功能是指教育活动按照教育目的，在实际运行中所出现的与之吻合的结果，主要标志是计划性。题干中“同学们为了积极参加比赛都在认真地准备”达到了赵老师的预期计划，体现了正向显性功能。负向功能是指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用；隐性功能是指伴随显性功能所出现的非预期性的功能。题干中“同学们为了获得奖品，班内出现了拉帮结派、互相猜疑的现象”是赵老师没有预料到的结果，体现了负向隐性功能。A项正确。B、C、D三项，与题干不符，排除。故正确答案为A。
