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有关教育心理学的发展过程,下列说法有误的是( )。

广东华图教育 | 2021-09-26 02:55

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  单选题

  有关教育心理学的发展过程,下列说法有误的是( )。 A 乌申斯基是俄罗斯教育心理学的奠基人 B 发展时期时,教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科 C 成熟时期时,教育心理学作为一门有独立理论体系的学科正式形成 D 桑代克是世界最早以“教育心理学”命名著作的人

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  正确答案:D

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  [华图教育题目解析]:本题考查教育心理学的发展过程。教育心理学的发展大致经历了初创时期、发展时期、成熟时期、完善时期。其中,初创时期时,卡普捷列夫出版了《教育心理学》,这是最早正式以“教育心理学”命名的著作。桑代克出版了《教育心理学》一书,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。这一著作奠定了教育心理学发展的基础,西方教育心理学的名称和体系由此确立,桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。因此,D项表述错误,为正确选项。A项:1868年,俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》(也称为《教育人类学》),对当时的心理学发展成果进行了总结,被誉为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。与题干不符,排除。B项:发展时期的总体特点是:教育心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科。与题干不符,排除。C项:成熟时期的总体特点是:教育心理学作为一门具有独立理论体系的学科正式形成。与题干不符,排除。本题为选非题,故正确答案为D。

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