单选题
某教师在进行“鸟”的概念教学中,列举了“企鹅、麻雀、鸵鸟”等实例。该教师运用了()来进行概念学习。 A 同位概念 B 变式 C 反例 D 以上三者均有
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:所谓变式,就是使用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无以便突出本质属性。
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某教师在进行“鸟”的概念教学中,列举了“企鹅、麻雀、鸵鸟”等实例。该教师运用了()来进行概念学习。
广东华图教育 | 2021-10-07 03:11
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单选题
某教师在进行“鸟”的概念教学中,列举了“企鹅、麻雀、鸵鸟”等实例。该教师运用了()来进行概念学习。 A 同位概念 B 变式 C 反例 D 以上三者均有
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正确答案:B
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[华图教育题目解析]:所谓变式,就是使用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,使本质属性保持不变而非本质属性或有或无以便突出本质属性。
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