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有经验的老师会发现,学生的个体身心发展并不是持续快速发展的。他们的发展往往具有两个高峰期,第一个高峰期是在个体出生后的第一年中,第二个高峰期则是出现在青春期。这种现象体现了个体身心发展的()

广东华图教育 | 2021-10-11 13:02

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  单选题

  有经验的老师会发现,学生的个体身心发展并不是持续快速发展的。他们的发展往往具有两个高峰期,第一个高峰期是在个体出生后的第一年中,第二个高峰期则是出现在青春期。这种现象体现了个体身心发展的() A 顺序性 B 稳定性 C 个别差异性 D 不均衡性

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  正确答案:D

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  [华图教育题目解析]:个体身心发展的不平衡性(不均衡性)的表现之一是身心发展的同一方面的发展速度,在不同的年龄阶段是不平衡的。题干所述即体现了这一点。

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