阅读下面文字，按要求作文。近日，南京地铁运营公司发布检修数据，发现95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重，这再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。 有人认为:安全重于效率，为了安全应该改变“右立左行”的规则。 有人认为:在效率至上的年代，高效就是一切。磨损严重就要加强检修，别把问题甩给大众。 有人认为:没有哪一法律允许在高速路拥挤时，废除应急车道来提高效率，规则的存在是有道理的。 综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。 要求：用规范的现代汉语写作；角度自选；立意自定；标题自拟。字数不少于800。

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正确答案：

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　　参考解析

                                                                                                                          培养幼儿习惯，提高自控能力 

    自动扶梯右侧磨损严重，源于“右立左行”的规则。虽然这个规则面临安全与效率之间的争议，但反映出人们对于规则的自觉遵守。对于幼儿教育来说，培养幼儿的良好习惯尤其重要。幼儿教师的责任在于培养幼儿良好习惯，提高他们的自控能力。 好习惯使人终身受益。某市地铁运营公司的检修数据体现出95%的自动扶梯右侧梯级链磨损严重，再次引发公众对于自动扶梯“右立左行”规则的反思。规则的存在是有道理的。正是因为行人都在习惯地遵守规则，才保证了自动扶梯运行的秩序与安全。而培养习惯最重要的时期，就在3-6岁这个阶段。 无法自控者的人生更容易失败。曾经有人做过实验: 将一群4岁的孩子们分别带到房间，房间的桌子上放着两块糖。实验者告诉孩子们:“如果你能坚持一个小时，这两颗糖就都给你。但如果你坚持不了，你就只能吃一颗糖，现在就能吃。”接下去的十几年，实验者对这些孩子做了长期的跟踪调查。他们发现，当年那些吃到两颗糖果的孩子，普遍自控能力和自信心都比较强，生活中更乐观和积极，愿意接受挑战。而迫不及待就吃掉一颗糖的孩子则表现出自以为是、任性等特征，往往经不住挫折，心态脆弱。 

    教育归根结底是培养习惯。叶圣陶认为，“我们在学校里接受教育，目的在养成习惯，增强能力。习惯越自然越好，能力越增强越好”。习惯一旦形成，便成为一种半自动化的潜意识行为，对人生、事业、生活起着决定性和永久性的作用。正所谓“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运”。好习惯来自平时的点滴培养，良好的习惯将使人终身受益。幼儿活泼好动、自控能力差，学习习惯的养成是完成教学任务的重要保证。让幼儿在一日生活中形成良好的习惯，才能达到预期的教学目的。 作为未来的幼儿教师，我要注重幼儿良好习惯的养成。我要培养幼儿习惯于主动打扫卫生，形成爱劳动的习惯;我要培养幼儿习惯于说声“谢谢”“你好”“对不起”，形成以礼待人的好习惯;我要培养幼儿习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;我要培养幼儿习惯于人际交往中的理解、宽容，化干戈为玉帛;我要培养幼儿习惯于去用心观察，形成好的观察能力。 正是由于人们自动扶梯“右立左行”规则的遵守，才保证了良好的秩序。好的习惯，要从小培养。引导孩子自觉养成良好习惯，也就培养出他们良好的自控能力。