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下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是( )。

广东华图教育 | 2021-11-01 06:20

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  下列表述中,与大班幼儿实物概念发展水平最接近的是( )。

  • A 理解本质特征
  • B 理解功能性特征
  • C 理解表面特征
  • D 理解熟悉特征

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    正确答案: B

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      参考解析

    幼儿晚期:功用型幼儿开始初步掌握某一些事物较为本质的特征,如功用的特征或若干特征的总和。比如:“马是拉车用的”。注意只是能初步掌握本质特征,而不是理解本质特征。
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