罗杰斯的“有意义学习”与奥苏伯尔的“有意义学习”的区别在于（ ）。
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正确答案： B
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参考解析
罗杰斯的意义学习是指是一种使个体的行为、态度及个性发生重大变化的学习。这不仅是一种增长知识的学习，而且是一种与每个人各部分生活经验都融合在一起的学习。奥苏贝尔的有意义的学习，是通过同化将当前的知识与原有的认知结构建立实质的、非人为的联系，使知识结构得以不断发展。故罗杰斯强调知识与个人经验、兴趣的关系，奥苏贝尔强调新旧知识存在联系。
